很多時候，妳並沒有意識到自己在抄襲。妳可能壹直在復制和使用找到的信息，沒有任何人糾正妳的錯誤。也許妳從來沒有被教過如何引用來源，釋義信息，或做筆記，以寫出原始材料。也許妳的意思是引用，但是沒有使用正確的引用格式這些都算偶然抄襲。

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您選擇的方法的理由? 如果運用多種方法, 如何對他們進行整合? 方法的優點和缺點是什麼? 如何減輕不利因素對整個研究帶來的影響？

因此，研究人員必須增加對抄襲的理解。在壹些文化中，學術傳統細微差別不壹定要通過引用文字或思想來源來堅持認證。但是，這種形式的確認是全球學術行為準則的先決條件。數字時代也影響抄襲，研究人員可以輕松訪問互聯網上的材料和數據，從而可以輕松復制和粘貼信息。

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在我唸大學的時候，我曾經認識一個唸電子科系的學長，他的家境很清寒，生活費都來自於他打工的所得。有一天，他忽然告訴我，他找到一個好差事了，對他而言是學以致用、不太勞累的工作，但要花時間就是了。我以為他要去電子公司上班，隨即一想，不對呀，他可是要上課的呢，哪來那麼多時間上班？他神祕地笑一笑，要我保守這個祕密他才願意告訴我，因為我跟他交情還不錯，在彼此互信的情況下，他就告訴了我這個「祕密」，沒錯，在那個還算保守的年代，這的確是個見不得人的祕密，但在現今校園中，這好像半公開的事兒呢！

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